Política | En el encuentro, que tuvo lugar en la Secretaría de Trabajo, se planteó una agenda de trabajo con perspectivas al 2024 y se pasó a un cuarto intermedio a la espera de una propuesta salarial por parte del Ejecutivo.
En un escenario de expectativas y demandas, el gobierno provincial dio inicio a la primera reunión paritaria del año con los representantes de los gremios docentes.
El encuentro, coordinado por el Secretario de Trabajo, Mariano Camoirano, contó con la participación de Alicia Fregonese, titular del Consejo General de Educación (CGE), encabezó la delegación gubernamental, mientras que Marcelo Pagani de AGMER, Carlos José Varela de AMET, Alicia Frank de SADOP, y Mirta Raya de UDA representaron a los trabajadores de la educación en este crucial diálogo.
El diálogo, que se extendió a lo largo de la reunión, abordó diversas temáticas, desde la cuestión salarial hasta aspectos políticos y económicos del país y la provincia. Infraestructura y condiciones laborales también estuvieron en la mesa de discusión, reflejando la complejidad de las necesidades del sector educativo. Compromisos concretos surgieron del encuentro.
El gobierno provincial de Rogelio Frigerio se comprometió a presentar una propuesta salarial a la brevedad y a mantener un diálogo continuo, estableciendo una agenda coordinada para todo el año.
Alicia Fregonese destacó la importancia de abordar temas específicos, como la movilidad y la secundaria técnico profesional, buscando soluciones conjuntas y efectivas a problemáticas que han persistido en el tiempo.
El Secretario de Trabajo, Mariano Camoirano, resaltó la importancia de garantizar un espacio de diálogo constructivo entre ambas partes.
El representante de AGMER hizo hincapié en la necesidad de una pauta salarial que contemple la realidad inflacionaria y permita la recuperación del poder adquisitivo perdido durante el año anterior.
Carlos José Varela de AMET, en sintonía con estas demandas, subrayó la importancia de mantener el escalafón docente y evitar achatamientos salariales que afecten la carrera profesional de los educadores.
El proceso paritario, aunque incipiente, muestra una voluntad compartida de encontrar soluciones equitativas y sostenibles para los trabajadores de la educación.
En el caso de AGMER el próximo Congreso fue programado entre el 21 y 23 de febrero, y será clave para definir los pasos a seguir y la estrategia a adoptar por esta organización en este proceso.
El inicio de clases en tiempo y forma es un objetivo compartido, y se trabaja en coordinación con otras áreas de gobierno y autoridades para garantizarlo.
