Educación | Estudiantes de la Escuela de Educación Técnica Nº 1 “España”, de La Paz, presentaron en Paraná un proyecto de robótica que busca aplicar la tecnología y la inteligencia artificial a una problemática concreta del sector agropecuario.
El desarrollo, denominado “AgroVision”, fue expuesto durante el VI Congreso Internacional de Robótica Educativa e Industrial (CIREI) 2026, que reunió a estudiantes, docentes, investigadores y profesionales vinculados con la tecnología.
El proyecto fue realizado de manera conjunta por alumnos de 4º año de Técnico en Programación y 7º año de Técnico Mecánico Rural, quienes integraron conocimientos de programación, electrónica, inteligencia artificial, comunicación, diseño y construcción mecánica.
¿Cómo funciona AgroVision?
Se trata de un robot autopropulsado equipado con inteligencia artificial, capaz de identificar plantas enfermas o infectadas y diferenciarlas de aquellas que se encuentran en buen estado.
Una vez detectadas, el sistema permite realizar una aplicación selectiva de productos sobre las plantas afectadas. De esta manera, la propuesta apunta a optimizar el uso de insumos y mejorar la eficiencia de las aplicaciones en el ámbito agropecuario.
La presentación en el CIREI permitió a los estudiantes mostrar el funcionamiento del desarrollo ante otros alumnos, docentes, profesionales y público interesado en la tecnología.
El docente Rafael Delgado destacó el valor de la experiencia y señaló que “el proyecto permitió vincular los conocimientos adquiridos en la escuela con situaciones concretas”. Además, AgroVision posibilitó que las dos orientaciones de la institución trabajaran de manera articulada sobre una misma problemática.
Para los estudiantes de Programación, especialmente los de 4º año, la experiencia también significó comprobar cómo los contenidos aprendidos durante su formación pueden convertirse en soluciones tecnológicas destinadas a resolver problemas reales.
El CIREI 2026 incluyó proyectos relacionados con robótica, programación, hardware y software, impresión 3D, visión artificial, sistemas autónomos e inteligencia artificial.
En ese marco, AgroVision no solo se presentó como un desarrollo tecnológico, sino también como una experiencia educativa que permitió a los estudiantes investigar, experimentar y buscar soluciones, acercándolos al mundo profesional.
